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高中三年级英语一对一辅导课程

  • 课时:根据学生学习情况量身定制
  • 师资:外国语一中等省重点高中老师
  • 上课时间:全日制、周末班、晚班、VIP班
  • 课时均价:¥150-200元起
  • 上课地点:金水校区,二七校区,中原校区查看地图
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      学生特点

      • 1

        高三年级同学的抽象逻辑思维水平已经从“理论型”发展的成熟期转向辩证逻辑思维水平发展的关键期。在这个时期虽然理论型抽象思维水平的发展还能得到进一步完善,但发展的重心已经转到辩证逻辑思维方面。

      • 2

        到了高三,同学们要将中学以来所学的所有知识进行大汇总、大融合,从而编织成一个知识网络,形成一个系统,课业负担相当的繁重。另外,由于高考制度的选拔性,和近几年参加高考学生的人数逐年增加的现状,导致周围同学竞争气氛加剧。与此同时,他们的家长、亲友甚至教师的殷切期望给他们带来了巨大压力。这种如影随形的来自外在与内在的,精神和肉体的巨大压力,对从来没有承受过巨大压力的高三学生来说,实在是难以承担的。

      • 3

        高三时期对一个学生的一生来说,具有转折点的作用,所以,体现在学业或者说学习成绩上的压力,与以往“学习压力”有着本质的不同。高三的“学习压力”,是一个全面、系统的综合压力体系,压力源的力量之大,压力面之广,是同学们所没有经历过的。另外,高三的学习方式主要以“反复性”“单一性”为主——复习、背诵,在题海中生活。这种反复的、单一的活动,极易出现心理饱和效应。所以,高三也是一个心理问题的多发区。

      课程介绍

      【高三英语一对一辅导课程】
       高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧。
       掌握完形填空,阅读理解的解题技巧;
       学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧;
      查缺补漏,帮助学生对课本词汇、句型、语法进行归类、整理、提炼,形成知识网络;
       结合近年高考试题和最新的模考题,提高对所学知识的综合运用能力,分析能力。

      授课周期

      课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

      辅导优势

      • 1

        咨询师全面分析学生学科漏洞,制定高考冲刺辅导计划;

      • 2

        学习管理师(班主任)全程跟踪,督促辅导老师给孩子制定学习计划,全程监督计划实施进度以及效率、效果。教会孩子自主制定科学的、合适自己的学习计划;

      • 3

        学习管理师(班主任)全程跟踪,督促辅导老师给孩子制定学习计划,全程监督计划实施进度以及效率、效果。教会孩子自主制定科学的、合适自己的学习计划;

      • 4

        明确学习目标,对自己的知识弱项进行重点练习,提高学习效率;

      • 5

        陪读老师跟踪陪读,辅助孩子进行课后知识的消化;督促完成每天授课老师布置的高考题目;

      • 6

        定期测试,让家长看到孩子成绩逐步提高,同时及时发现问题,进行针对性辅导。必须有效利用时间。

      • 7

        心理专家:激发学生斗志,心理咨询,调节心态

      • 8

        高级教研专家、命题研究专家把脉中高考命题趋势 周末(平时晚上)同步辅导:

      师资配备

      省重点名师一对一授课,为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京太老师推荐); 专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

      家庭教育指导

      • 1

        给孩子一个安静的学习环境。切不可唠叨,唠叨反而让孩子更烦躁,更谈不上静下心来读书。

      • 2

        合理安排饮食营养。学生们复习任务繁重,大脑处在高度紧张状态,身体能量消耗多,食欲往往不佳,再加上生活规律被打乱,身体抗病能力降低,很容易生病。因此,安排好这个阶段的饮食营养,对保证考生的身体健康和使大脑处于良好状态极为重要并有相当程度的帮助。考试前,应多吃些水果,特别是含葡萄糖较多的浆果,如葡萄、草莓等。若食欲过差,可适当服些多维葡萄糖,要保证足够的蛋白质。

      • 3

        指导孩子保持良好的心态 。一是要树立自信心。 在考前,应客观评估自己的水平,相信自己的能力能得到充分的发挥。在考试中便能保持这种自信心,消除自卑感和忧虑感,以泰然自若的心情去应付各种考卷、各道试题,有条不紊地复习强化所学的知识,不要到临考前夜还在开夜车,拼体力。如果精神不振,由此引起心理波动,在考场上就难以把握住自己,影响考试成绩。二是要劳逸结合、科学用脑。 对于临考的学生来说,应根据自己的作息习惯,调配好学习和休息的时间,做到有张有弛,劳逸结合。可进行一些适度的体育活动。晚间要适时入睡,临考前难以睡着可运用自我暗示方法尽快入睡,使大脑得到充分休息,以保证轻松平静的状态迎考。在考试过程中,应保持镇定情绪,待看清每个 题目的要求后,再动笔作答,方法上按先易后难的顺序,先做好“基础题,然后再认真思考“爬坡题”,遇到难题不必惊慌,要充满信心,冷静思考。三是降低期望值,量力而行。临考前确定目标是非常重要的,但一定要根据自己掌握知识的程度与实力确定可达到的目标,切勿期望值过高。以往高考中,不少考生不考虑自己的实力,盲目乐观,不切实际地将目标定得过高,结果上考场一拿到考卷发觉差距过大时,顿时心慌意乱,焦虑不安,并且发挥不出 正常的水平。